Colegio de Infantil y Primaria

El proyecto se organiza en un volumen en forma de trapecio abierto hacia el Norte, marcando el acceso peatonal y rodado, en torno a un patio central. Los edificios se sitúan en la pieza Sur – Este de la parcela, reservando el uso de la pieza Norte – Oeste de la misma para las pistas deportivas. En el brazo Este del trapecio se desarrolla el volumen de Infantil, con una sola altura. El volumen de Primaria se desarrolla en los brazos Norte y Oeste con 3 alturas, situándose en la planta baja los espacios comunes y de administración, y reservando la primera y la segunda para aulas y otros espacios docentes.

El brazo sur, que hace a su vez de cierre sur de la parcela, con una sola altura también, sirve de nexo de unión entre el volumen de Infantil y el de Primaria, acogiendo el uso de Comedor y espacios auxiliares complementarios al mismo.

Debido a la forma irregular de la parcela, se ha tratado de conseguir las mejores orientaciones posibles para las aulas, tanto de Primaria como de Infantil, teniendo en cuenta también el uso diario del colegio. No siendo posible conseguir una orientación sur de todas las aulas – la ideal – se plantea la orientación Sureste para las aulas de infantil, y la orientación Sur y Este para las aulas principales de Primaria, dejando la Oeste únicamente para las de pequeño grupo y espacios complementarios cuyo uso es menor.

Los alumnos de infantil disponen de patio propio, dotado de arenero y zonas de sombra. Las circulaciones de estos alumnos son independientes de los de primaria. Además disponen de acceso independiente. También se disponen zonas de porche para la entrada y en torno al patio de infantil.